上海銘遠雙語國際高中九大辦學優(yōu)勢介紹

　　優(yōu)勢一：國際化標準教育，中外雙校長制

　　IBDP課程引進具有25年IBDP課程辦學經(jīng)驗的楷模國際中學教師來執(zhí)教，外教比例達到40%;加拿大UPP課程完全使用加拿大安大略省教學計劃和教學大綱，并由加方派老師執(zhí)教，學校采用中外雙校長制管理。教學實行走班制、小班化教學，學校還為每位學生配備導師，能全過程指導學生身心健康發(fā)展。

　　優(yōu)勢二：海外學習

　　學校組織新生在開學一個月，赴美國費爾蒙特學校學習，并寄宿在美國家庭。為進入國際課程打下扎實的語言和文化基礎(chǔ)。

　　優(yōu)勢三：“4+1”服務(wù)模式，每位學生德智體美勞全面發(fā)展

　　采取“4+1”模式全面輔導學生。“4”指每位學生由四位不同崗位老師負責，其中，學業(yè)指導老師負責指導學生學習態(tài)度，培養(yǎng)學生自學能力;心理老師負責引導學生心理健康發(fā)展;生活指導老師負責學生日常生活，包括教導學生生活技能，勞動技能，此外，學校每學期開展美化宿舍評比活動;擇校指導老師負責對每位學生提供擇校方案和建議。“1”是指班主任。班主任負責對學生三年的學習、生活和成長分別進行全過程的專業(yè)指導、生活助導和成長引導，班主任的設(shè)立有效實現(xiàn)師生互動、家校互動、全程服務(wù)、跟蹤管理。班主任同時負責組織學校各類活動，為每位學生制作個人檔案記錄，做到對學生的學習、生活和社會實踐全面關(guān)心。

　　優(yōu)勢四：獨具特色的校本成長課程

　　學校開設(shè)的成長校本課程，從提供學生自助式用餐、自助式洗衣、廚藝培訓等方面來提擇校生獨立生活能力，學校開設(shè)的籃球、網(wǎng)球、游泳、高爾夫等各類運動特長項目指導，聘請國家隊教練網(wǎng)球?qū)I(yè)學習網(wǎng)球，鼓勵學生成為會學習更會運動的體魄強健的學習者;并舉辦豐富多彩的比賽活動，建立信心，增強團隊合作意識，為將來融入西方文化打下扎實的基礎(chǔ)。通過三年校本成長課程的學習，銘遠學生在獨立生活能力、自主學習能力、環(huán)境適應(yīng)能力都能適應(yīng)出國深造的需要。

　　優(yōu)勢五：海外實習機會

　　銘遠高中與國內(nèi)外知名大學建立學生研究實習項目，為學生的軟技能發(fā)展提供豐富的資源。

　　優(yōu)勢六：完善的擇校指導服務(wù)

　　專業(yè)的擇校老師指導學員進校之后每一步學習計劃，為進入世界學校做出準備。學校安排SAT、托福和雅思全套培訓并組織學生參加考試。

　　優(yōu)勢七：豐厚的獎學金制度

　　學校設(shè)立獎學金，對中考取得優(yōu)異成績的學生給予全額獎學金和半額獎學金，鼓勵更多有志于成為創(chuàng)新人才的較優(yōu)青年學生從銘遠高中走向世界，成為有競爭力的成功學習者。

　　優(yōu)勢八： 優(yōu)美舒適的校園環(huán)境

　　校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全。學校占地面積60畝，綠化覆蓋率達到40%。其亭臺木橋，瀑布流水，移步換景，鳥鳴啾啾之景，使得學子在課余生活盡享人與自然融合之樂。學校組織種植活動，使每位學生更貼近自然。石板路穿梭在8棟獨立教學樓之間，樓內(nèi)分布35個大小不一的教室，此外，設(shè)有400m2的物理、化學、生物實驗室和創(chuàng)意實驗室，室內(nèi)恒溫游泳池、100 m?健身房、250 m? 環(huán)形跑道、三個籃球場、兩個網(wǎng)球場和一個排球場;三人一間的高檔寬敞的公寓宿舍。

　　優(yōu)勢九：豐富多彩的社會實踐、社團活動

　　學校多次組織敬老院陪伴孤老、輔導貧困山區(qū)的孩子學習等服務(wù)性公益活動，充分提高學生社會奉獻意識、鍛煉其各項綜合能力，使得學生在付出艱辛的努力后感受到成就感和滿足感;學校開設(shè)環(huán)境認知和廢物利用環(huán)保課程，提高學生節(jié)能和環(huán)保意識，塑造低碳環(huán)保的消費觀念，做到“從我做起”，注重考慮全人類的利益，為社會做出貢獻。

　　學校成立了學生會，組織健全，并開展了豐富多彩的社團活動： ME TO WE 公益社、SR 素質(zhì)拓展社、沁音社、詠春社、Flash社、瘋狂制片廠-視頻前后期社、GALAXY LAB銀河實驗室社、Factor服飾創(chuàng)新設(shè)計交流社、TED演講社、體育社。

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