目前中國的國際學校在廣義上可以被分為三個大類：外籍子女國際學校、公辦學校國際部（國際班）、民辦國際學校。

    (1)外籍子女國際學校中國早、傳統的國際學校是由各類合法外籍機構與合法居留外國個人開辦，辦學目的是為了向在中國境內合法居住的外籍人員子女提供更為方便的教育服務。而目前大家提及的國際學校往往是泛指開設了國際課程的中國學校。根據中國法規，外籍子女學校只能招收非中國國籍學生，例如譽德萊學校，美國人學校，英國人學校，南方外籍子女學校等。

    (2)公辦學校國際部公辦學校國際班是國內公辦學校引入國際課程教學的國際教育項目，例如華師附中，廣大附中，廣州外國語學校，香江中學等。目前這些國際班以高中為主，以 AP課程為主。

    (3)民辦國際學校目前很多民辦雙語學校在初高中階段也都引入了國際課程，部分或者全部采用國際課程體系、教材和考試進行教學，學校課程以英文教學為主，例如祈福英語實驗學校，耀華國際學校、碧桂園學校等，主要的課程包括IGCSE、A-level、和AP等課程。     首先解析一下國際學校的定義。早國際學校指的是“為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學校”，后來國際學校也為本土的學生服務。以前中國的國際學校一般只招持外國護照或港澳臺護照的學生，不招收中國本地的學生。現在有部分的國際學校開始招收中國本土的學生，例如廣州的亞加達國際預科。隨著中國經濟和對國際教育需求的增長，越來越多的傳統學校開設國際班的課程，但這類班級或學校遠遠稱不上國際學校。這些學校基本的特點是沒有課程體系，多就是請一些會說英語的外國老師（注意，這些所謂的老師大多沒有教師的從業經驗），多一些英語課程，管理松散。從廣義的意義來講，國際學校應該是開設外國或國際的課程，例如IB課程或A-Level課程，學生來源是全部國際學生，或至少相當一部份國際學生，授課語言主要是英語，或外國某一國家的語言（例如法國人學校采用法語授課，日本人學校采用日語授課）。更重要的是，學校的教育理念，校園文化，學生的評估體系都是外國的或國際化的。這校的學校才能真正稱國際學校。

    在廣州，能符合上述條件的國際學校包括廣州亞加達國際預科、廣州美國人學校、廣州英國人學校、廣州裕德萊國際學校、廣州南方國際學校、廣州加拿大人學校、廣州日本人學校，廣州愛莎國際學校，廣州法國人學校。    我認為辦得比較好的國際學校有：廣州亞加達國際預科、廣州美國人學校和廣州英國人學校。其中廣州亞加達國際預科開設9-12年級，采用IB課程體系，全英全外教授課，30%國際學生，也是廣州唯一能招收中國學生的IB國際學校。美國人學校和英國人學校實行K12教育，美國人學校采用IB體系，英國人學校采用英語體系。當然廣州日本人學校和廣州法國人學校也不錯，但他們均采用本國語言授課，所以不適合大部分學生。

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