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上海國際學校:從美國天才班甄選考試談邏輯思

時間:2017-03-30 14:34 國際學校網

  上海國際學校:從美國天才班甄選考試談邏輯思維。曾在以前的分享中提到美國國際學校的Gifted and Talented Program,gifted是有天賦的,talented指有才能的,所以也就簡稱為天才計劃。許多朋友表示很感興趣,今天我就和大家來好好掰一掰。

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  其實我并不喜歡“天才”或者“聰明孩子”這類詞,總覺得聽起來怪怪的,試問哪位爸爸媽媽不覺得自家孩子聰明呢,Every kid is gifted(每個孩子都是天才),只是他們的聰明點各不相同而已,那究竟美國學校的這個天才計劃意義何在?它根據什么來選拔孩子呢?

  平等和個性化,是美國教育里特別重視的兩點,天才班的設置就是個性化教育的一種體現,在保證每個人接受平等教育機會的同時,也為精英成長提供合適的土壤。美國國家天才兒童協會(National Association for Gifted Children)的官網上有關于天才孩子特征的詳細描述,總結翻譯如下,邏輯思維對孩子有多重要?該如何培養?從美國天才班甄選標準說起…

  有統計數據表明,大多數領袖人物、社會精英都具備全部或部分這樣的特點。所以,美國教育系統認為,滿足這些條件的孩子,容易成為高智商、學習刻苦、具有高創造力和領導才能的學生,也有望成為將來的精英。

  天才班選拔,考什么?

  其實,觀察天才班里的大多數孩子,極少能夠具備上面列舉的所有特征,通常都是有其中的一部分。天才班的選拔會分好幾輪,首先是推薦,如果發現孩子身上有滿足上面這個表中的某些特征,家長或者老師可以向學校推薦。接著孩子需要參加兩到三輪的考試和面試,考試方法和內容在不同學區、不同年級不盡相同,但對于學齡前和低年級的孩子,他們需要通過的一輪考試,絕大多數學區都類似,是一項叫做COGAT的測試,算是進入天才班的基本條件。

  逃逃剛來美國不久就參加了這個測試,當時他完全沒搞清楚情況,稀里糊涂考完之后回家興致勃勃給我講老師找他做了些好玩的題目。我當時也沒怎么聽明白,只知道斗大的英文單詞他認不到幾個,老師就單獨給他講每道題是什么意思,再讓他在幾個選項中選出合適的。后來成績單下來,居然還通過了,我這才對著單子一個個在網上查找這個考試的考核標準和參考內容。

  COGAT全稱是Cognitive Abilities Test,認知能力測試,開始我以為有多么高大上,查了下題型,發現其實就跟國內孩子做的邏輯練習題,像奧數里邏輯類型的題目非常類似。測試分為三部分(下面例子為5-6歲學前班的例題):

  1.語言部分

  這部分考察的并不是使用某種語言的溝通和表達能力,否則以逃逃當年的英語水平是不可能蒙混過關的。它更關注的是語言詞匯的邏輯關聯性,比如這樣的題目,考察孩子對詞匯的分類能力。

  題目是:綠色

  藍色 白色

  選項有:a. 蠟筆 b.彩虹

  c.顏色 d.油畫

  題目是:發怒

  抓狂 生氣

  選項有:a.情緒 b.友情

  c.內容

  2.數字部分

  考察孩子對數量的觀察和邏輯規律的認知能力,比如類似這樣的題目:

  邏輯思維對孩子有多重要?該如何培養?從美國天才班甄選標準說起…

  3.圖形部分

  考察孩子對圖形、空間的觀察、想象和邏輯規律認知能力,比如類似這樣的題目:

  邏輯思維對孩子有多重要?該如何培養?從美國天才班甄選標準說起…

  邏輯思維對孩子有多重要?該如何培養?從美國天才班甄選標準說起…

  可以看到,無論是從語言、數字、還是圖形的角度,COGAT其實就是考核孩子的邏輯思維能力。天才班的培養重點是批判性思維、創造力和領導力,而良好的邏輯思維是一塊敲門磚。美國教育系統對他們的這套選拔方法非常自信,逃逃所在的學區里,孩子一旦被選上,只要不離開這個學區就不會被踢出來,可以說是“終身制”。天才班是從學前班到高中畢業前的項目,今年沒考上隔一兩年還可以考,不過越高年級會越困難,畢竟名額有限,空位會越來越少。

  這個選拔方法不一定百分百準確,但它給了我們一個啟示,不管有沒有天才計劃上不上天才班,從小培養孩子的邏輯思維都非常重要,說得嚴密點兒,它是孩子將來學業順利、事業成功的一個必要非充分條件。(嗯,這個總結很有邏輯^_^)

  那究竟該怎么培養孩子的邏輯思維呢?

  單說邏輯思維,感覺會有點空,它就像COGAT測試一樣,涉及到很多方面,包括語言、數字、圖形、空間的理解觀察和思考等等。這些能力該從什么時候開始培養,怎么培養呢?當然是越早越好,而且不用想得太復雜,逃逃天才班的老師建議,對于學齡前和低年級的孩子,好的培養方法是從游戲和一些帶有游戲性質的教具入手。幾乎所有的棋類,Checker,

  國際象棋,圍棋,五子棋(這邊還特別流行一種立體的四子棋Connect4,和五子棋類似,也特別好玩)……還有我以前分享過的不少桌面游戲,都是培養邏輯思維的好工具。在這點上,我們家真是歪打正著,逃逃小時候時時纏著我們陪他,偏偏我和逃爸都不是哄娃招數信手拈來的人,于是天天往家里搬游戲,原來想著和他玩游戲總比絞盡腦子變著法子陪他要輕松些,結果一不小心還成寓教于樂了。

  后,我想說,無論培養孩子哪方面的能力,家長的用心陪伴很重要,孩子天生愛模仿,你表現得有興趣,他也會跟著感興趣,無論是游戲還是教具,搬回家之后要和他一起玩一起練習,偶爾還可以小競賽一下。選擇好的學習工具和孩子一起玩,說不定比早教班的效果還好呢,美國有很大一部分Home

  School(在家學習)的孩子,遠比公立學校的天才班或高端私立學校的孩子都較優,皆因他們往往有非常用心的老師——爸爸媽媽。

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