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讀國際學校之前先選課程體系還是先選課程

時間:2017-03-13 14:54 國際學校網(wǎng)

  讀國際學校之前先選課程體系還是先選課程?上海國際學校小編介紹:從課程體系的嚴謹度來看,高一學IGCSE,高二和高三學A-level或IB,是理想的。IGCSE相當于英國的中考或會考,A-level相當于英國的高考;而IB是國際人的高考,難度高,綜合能力培養(yǎng),是一套理念先進的課程體系,很受美國招生官的重視,我個人也很推崇。就我們學生的普遍感受來看,A-level會稍微簡單一些,IB比較難。尤其是出于對學分GPA的考慮,選IB的學生不多。
 
  AP是美國大學先修課程,并不是一個課程體系。美國大學招生官會綜合參考學生的長期學分GPA、標準化考試成績(托福和SAT/ACT)、活動和文書等內(nèi)容來評價學生,AP和SAT2是補充證明,尤其有助于申請美國前30大學。大多數(shù)國際部的學生選擇AP課程,使用美國的高中同步教材,在高一、高二的5月份參加3-4門AP考試,緩解了一部分標化壓力。因為國際校/班不是為了標化而學習,所以外教的質(zhì)量、教材的選擇、語言點和知識點的沉淀和考核就非常重要。
 
 
  仍然建議學生在考前去培訓機構(gòu)進行短訓,直接做應試類準備。從留學申請角度看,AP考試求質(zhì)不求量。目標是5分,有4分也可以接受,但3分及以下不要報送。對于學霸來說,當托福和SAT不能對他們形成有力挑戰(zhàn)時,我非常看重AP對英語能力的鍛煉,如有可能,我建議學霸在高一時就學習AP美國歷史、AP英語語言、AP英語文學這樣的科目,夯實語言基本功,了解文科類背景,建立博雅知識體系。AP課程的學分難度在A-level和IB之間。
 
  GAC只是ACT的前段。加拿大省考,主要針對加拿大,楓葉學校在用。這兩門不是北京國際校/班的主流課程。
 
  還有另外一個問題。以上三大課程體系是粗線條,在具體的某一個體系里,學生每個學期要學習的多門課程。這個選課事關GPA,更重要。每一門課的難度不同,獲得好學分的可能性不同,任課老師給分的松緊不同。在進入國際校/部之前,通過剛剛畢業(yè)的家長和學生去了解,去做“選課布局”是重要的。一名考入美國十幾名大學的學生家長,在每個學期選課時,都幫助孩子做大量功課,確保選擇優(yōu)質(zhì)學分課程,果然,兩年后,她的學分名列前茅,獲得美國大學的青睞。

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