美國高中選校你不能不知道的秘密。近年來,越來越多的中國家長把孩子送到美國讀高中,低齡化留學(xué)趨勢愈加明顯。家長們希望孩子通過體驗美國教育的精髓,為未來的人生成功奠定堅實的基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備留學(xué)之時,讓家長頭痛、糾結(jié)的,莫過于如何才能給孩子選擇一所好的、合適的學(xué)校了。
上海國際學(xué)校小編提醒:一般說來,在選校的問題上,絕大多數(shù)家長主要考慮的是SAT平均分、
AP課程數(shù)量、學(xué)校師生比例、中國學(xué)生人數(shù)、大學(xué)錄取情況、課外活動設(shè)置,以及所處地理位置等等,并對這些條件進行篩選、比較,終找到一所匹配的學(xué)校。然而,一項極為重要的因素,卻往往被家長所忽視,那就是學(xué)校國際生項目的合作機構(gòu)——國際生管理服務(wù)機構(gòu)。
美國私立走讀高中開辦國際生項目,是希望增加學(xué)校的多元文化,但畢竟人手有限,每個學(xué)校負(fù)責(zé)國際生項目的老師經(jīng)常只有一個。同時,學(xué)校對國際學(xué)生的文化教育背景的了解有局限性。所以,為辦好國際生項目,學(xué)校都會尋找一個國際生管理服務(wù)機構(gòu)(以下簡稱“國際生機構(gòu)”)進行合作,學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和活動,而學(xué)生在校外的事務(wù)則交由國際生機構(gòu)來協(xié)助處理。這些事務(wù)包括:為學(xué)生安排及更換住家,指導(dǎo)學(xué)生融入住家及所在社區(qū),及時協(xié)調(diào)和處理學(xué)生和住家的關(guān)系等等,以此為學(xué)生提供一個良好的生活環(huán)境,讓他們能夠安心學(xué)習(xí),取得學(xué)業(yè)上的進步和人格上的成熟。北卡羅來納州夏洛特天主高中(Charlotte Catholic High School)學(xué)生指導(dǎo)老師Mary Angela表示:“我們對學(xué)生的期望不僅僅是課堂中的一員,我們希望為學(xué)生建立強烈的社區(qū)的感覺,這包括學(xué)校和住家。”
為了給學(xué)生更好地提供幫助,國際生機構(gòu)應(yīng)該在當(dāng)?shù)嘏鋫涔ぷ魅藛T,并定期進行家訪(一般至少每月一次),及時了解學(xué)生在住家的生活情況,與住家相處得如何,將實際情況和學(xué)校以及在國內(nèi)的學(xué)生父母進行溝通,建立起學(xué)生、學(xué)校、住家和學(xué)生父母之間的聯(lián)系和紐帶。在出現(xiàn)問題的時候,國際生機構(gòu)應(yīng)一時間進行協(xié)調(diào)和處理,盡可能降低事件給各方帶來的不利影響。緬因州舍沃羅絲高中(Cheverus High School)的國際學(xué)生主管Jay Morin說:“及時、清晰、有效的溝通是我們需要的。”前段時間,一篇題為《我的勤奮激怒了美國寄宿媽媽》的文章在網(wǎng)絡(luò)上點擊量很高,但我們看到,在整個過程中,實際上只有學(xué)生獨自一人面對所有困難,沒有得到來自機構(gòu)的任何指導(dǎo)和支持,從而導(dǎo)致問題愈演愈烈。從這個角度來說,這個機構(gòu)完全是失職的。
選擇高中留學(xué),對任何人而言,都是非常有勇氣的行動。學(xué)生所面臨的不同語言環(huán)境、中外文化差異、教學(xué)方式差異等等,無一不是困難的挑戰(zhàn)。美國中學(xué)開設(shè)大量的課程,課外活動豐富多彩,同時也會給學(xué)生很多的指導(dǎo),為學(xué)生的成功提供了很多很好的機會,但美國老師對于中國學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣并不了解,他們在學(xué)習(xí)和校園生活上提供的建議和方法經(jīng)常因此大打折扣。此時,如果有熟悉中美教育的專業(yè)機構(gòu),配合學(xué)校,給中國學(xué)生更有針對性的指導(dǎo),就能讓學(xué)生更快適應(yīng)美國學(xué)校,讓學(xué)生少犯錯誤、少走彎路,達到事半功倍的效果。這種指導(dǎo)應(yīng)該包括:
1、整個高中階段的學(xué)業(yè)規(guī)劃,和學(xué)生一起確定未來以及每個學(xué)期的努力方向和目標(biāo);
2、提供選課指導(dǎo)和課外活動指導(dǎo),與學(xué)校溝通,幫助學(xué)生選擇合適的課程和課外活動;
3、跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,定期與學(xué)生進行溝通,回顧前一階段學(xué)業(yè)表現(xiàn),提出下一階段改進和提高的建議;
4、針對學(xué)生感到困難的課程,為學(xué)生尋找課外補習(xí)老師;
5、經(jīng)常性地舉辦線上、線下講座,為學(xué)生規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)化考試、暑期項目、大學(xué)申請、專業(yè)選擇等提供持續(xù)輔導(dǎo);
6、提供中英文雙語熱線服務(wù),當(dāng)學(xué)生遇到任何問題時,可以得到專業(yè)的建議和及時的解決……
田納西州博德中學(xué)(Boyd-Buchanan School)的學(xué)生指導(dǎo)老師Jan Akins就認(rèn)為,國際生機構(gòu)如果能為國際學(xué)生提供多層次的支持,不僅可以幫助學(xué)生們在成功的道路上走得更順,同時也能幫助學(xué)校的國際生項目取得更大的進展。
另外,除了為學(xué)生提供多層次的幫助和支持外,學(xué)校的國際生機構(gòu)還應(yīng)該讓學(xué)生家長及時了解學(xué)生的各方面進展,需要定期提供完整、全面的學(xué)習(xí)報告和住家報告。這份報告不能僅僅從學(xué)校官網(wǎng)復(fù)制成績截圖和老師評語那樣敷衍了事,還應(yīng)有專業(yè)學(xué)術(shù)老師的指導(dǎo)和建議,提出目標(biāo),并定期與學(xué)生檢視。通過這樣一份報告,家長可以全面了解孩子學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況,清楚孩子需要提升和重點關(guān)注的事項,并從家長的角度更好地支持孩子達成自己的目標(biāo)。
出國留學(xué)對每個家庭來說都是件大事,每個小留學(xué)生的父母都希望孩子能夠通過留學(xué)取得成功。不過,下定決心走出國門只是邁向成功的一步,實際上離真正的成功彼岸仍然還有很長一段距離。孩子努力很重要,選擇一個好的學(xué)校也很重要,但一個人獨自駕舟前行,難免在風(fēng)風(fēng)雨雨中偏離正確的航向,一個負(fù)責(zé)任的機構(gòu)要做的就是不斷引導(dǎo)學(xué)生始終朝著一個正確的方向前進,為學(xué)生在出國和成功之間搭建起一座通暢的橋梁,讓學(xué)生安心、讓家長放心。因此,各位家長在幫助孩子選擇美國高中的的時候,不妨再多做些調(diào)查,看看與這個學(xué)校合作的國際生管理服務(wù)機構(gòu)能否為孩子提供更加全面和有效的支持服務(wù),這樣孩子的成功也就有了更堅實的保障。
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