國外高中和國際學(xué)校高中部選哪個(gè)好？盡管很多國際部的同學(xué)反駁他們?nèi)绾蚊刻祉斨鴫毫W(xué)英語，考雅思，考托付，考sat，如何一邊顧及中國教育，同時(shí)準(zhǔn)備英文，如何辛苦，這不是什么值得同情的事，認(rèn)真想出國的人就應(yīng)該明白學(xué)好語言是必須的事情。上海國際學(xué)校網(wǎng)介紹國際部不是養(yǎng)閑人的地方，累點(diǎn)是應(yīng)該的，而且國際部絕對沒有重點(diǎn)高中的學(xué)生累。不用懷疑，絕對沒有他們累。
　　在國外就讀高中
　　首先主要明確一點(diǎn)，既然出國了，那就把分?jǐn)?shù)大于天的想法扔掉。不能否認(rèn)，分?jǐn)?shù)是一個(gè)很公平的衡量標(biāo)尺，但是不要把精力全部集中在分?jǐn)?shù)上。說得難聽一點(diǎn)，自己好好努力的話，分?jǐn)?shù)也會很漂亮。覺得自己沒有國際部的學(xué)生厲害是正常的，但是別忘了，你所體驗(yàn)的教育，經(jīng)歷的考試，是完完全全當(dāng)?shù)厝艘苍诮?jīng)歷的，也就是說你處在一個(gè)和國內(nèi)完全不同的教育體系之中，不適應(yīng)是正常的。加之你接觸英文的時(shí)間要遠(yuǎn)大于國內(nèi)學(xué)生可以接觸英文的時(shí)間，意味著你的環(huán)境是全新的。想要徹底融入這種環(huán)境，就一定要給自己時(shí)間和信心。
　　上海國際學(xué)校網(wǎng)介紹之前的一個(gè)學(xué)生反饋說我在國外這些年，學(xué)到的重要的兩件事，1是自信，2是獨(dú)立。說成兩件事，到不如表達(dá)成兩種品質(zhì)。相信大部分出國的人也都有這種想法，尤其是變的獨(dú)立。出國一年后人就會有很大改變，因?yàn)榄h(huán)境逼著你去解決問題，去前進(jìn)，去一個(gè)人爭取。朋友家人不在身邊，一下子斷掉了社交鏈接那怎么辦？只能從頭開始，從頭開始就是一個(gè)挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的過程。邁出的一步總是難的，因?yàn)闀ε拢q豫，所以這個(gè)時(shí)候調(diào)整好自己的心態(tài)。不要去比較，盡管面對就好了。經(jīng)歷這些之后，你會發(fā)現(xiàn)自己變的自信了，有可能更加開朗健談了，辦事有條理了，面對緊急事件也可以處理的很冷靜。說得簡單點(diǎn)，內(nèi)心會更加強(qiáng)大。這些都是國際部學(xué)生所無法體驗(yàn)的，因此從心智上，你就已經(jīng)趕超他們太多。
　　接著談?wù)動^念和思想。說得直白一點(diǎn)，國內(nèi)的環(huán)境依舊比較封閉，言論自由一直是一大問題。但是出國后你會發(fā)現(xiàn)，你可以盡情表達(dá)自己的想法，只要你能講出原因就可以。在表達(dá)的同時(shí)，你也可以接受新的思想。舉個(gè)例子，我有兩個(gè)朋友，一個(gè)對美術(shù)感興趣，另一個(gè)對政治感興趣。他們只要有機(jī)會發(fā)表言論，就總會侃侃而談。我不是對美術(shù)和政治有興趣的人，但是總聽也就起了興趣，因?yàn)橄Ｍ芗尤脒@種談話，希望有共同話題，而且這種對話很有高度。于是我會開始找資料，看新聞。而這個(gè)過程就是一個(gè)開眼界的過程。不要怕標(biāo)新立異的思想，這不是一件壞事，但還是那個(gè)前提，思想要有一個(gè)基點(diǎn)，自由言論只適合對自己言論能夠負(fù)責(zé)的人。在國外你所見得一切都可以說成是全新的，因?yàn)槟泱w驗(yàn)的文化與之前大不同，因此你有的是機(jī)會去探索，去發(fā)現(xiàn)，去了解。你的資源庫更加龐大也豐富，不光可以利用國內(nèi)資源，在國外，相對寬泛的網(wǎng)絡(luò)管理也可以打開你的視野。相比國內(nèi)國際部的孩子，這種思想表達(dá)的自由是他們所不能體會的，而交流的高度也是他們無法經(jīng)歷的
　　在國內(nèi)的國際學(xué)校/國際班讀高中
　　首先，留學(xué)成本較少。在國內(nèi)讀國際高中一年費(fèi)用平均只需7到10萬元左右。如果選擇出國，1年的學(xué)費(fèi)、語言學(xué)習(xí)費(fèi)、生活費(fèi)用，加起來在澳洲、英國等地每年則需20萬元以上。
　　在中國開辦的國際高中，是采用國外大學(xué)教育模式，所以在中國就讀國際高中，享受的是國外的教育方式。這樣可以給學(xué)生一個(gè)過渡的時(shí)間，為留學(xué)做好準(zhǔn)備，有助于學(xué)生留學(xué)時(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)國外課堂。
　　另一方面，個(gè)人自制能力、生活自理能力在高中學(xué)生這里未能完全滿足直接到國外學(xué)習(xí)生活的要求，國際高中一般都專門配備了有豐富留學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的中 方班主任和生活老師，保障了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面有問題及時(shí)溝通、解決，對具體留學(xué)國家、專業(yè)能夠有較長時(shí)間的成熟認(rèn)識，規(guī)避可能風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了留學(xué)軟著陸。
　　語言是出國留學(xué)要攻克的一道難關(guān)。語言水平關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和日常生活，語言不通會帶來很大的障礙，不僅國外各高校關(guān)注學(xué)生的語言能力，而且簽證也需要有一定的語言水平。
　　在中國的國際高中學(xué)習(xí)，語言會得到很大的提升，國際高中重視學(xué)生的語言水平，會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語言，不僅從聽、說、讀、寫等方面系統(tǒng)的教授英語，而 且所有的課程通常都采用雙語或純英語的教學(xué)方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，也會在實(shí)際課堂中得以應(yīng)用，這樣雙管齊下來提高學(xué)生的語言能力!
　　在國際高中除了學(xué)習(xí)語言，大學(xué)預(yù)科部分還要學(xué)到大學(xué)的基礎(chǔ)課，例如北京愛迪國際學(xué)校開發(fā)的A-LEVEL體系課程，可被海外160多個(gè)國家和地區(qū)的優(yōu)質(zhì)高校認(rèn)可，也就是說，學(xué)生可以帶著這些課程的學(xué)分到國外留學(xué)，不需要在國外院校再學(xué)習(xí)修過的課程。這樣除了可以節(jié)省留學(xué)時(shí)間和選課費(fèi)用，還可以讓學(xué) 生有時(shí)間選修自己感興趣的課程，學(xué)到更多的東西。
　　不過需要注意的是，國際學(xué)校所修的大學(xué)基礎(chǔ)課程，并不是所有的學(xué)分都可以被國外高校認(rèn)可。具體的認(rèn)可情況要由國外高校來定，國外高校要根據(jù)自己的課程設(shè)置，和國際班的課程相比較，如果課程設(shè)置理念和課程要求相符合，達(dá)到了國外高校多要求的水平，這樣的課程可以轉(zhuǎn)學(xué)分。
　　就讀在中國開辦的國際高中，比直接到海外讀高中，無疑可以在中國學(xué)習(xí)更多的時(shí)間，因此，也會更“像是一個(gè)中國人”，對自己祖國的文化多一份理 解。并且，他們擁有更多的中國校友,這對于這些準(zhǔn)留學(xué)生來說是非常獨(dú)特而又寶貴的資源。尤其在留學(xué)之初，學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)國外環(huán)境的過程，面臨生活和學(xué)業(yè)等 各方面的壓力。與有著相似經(jīng)歷的校友們結(jié)識和交流，聽詢過來人的經(jīng)歷和建議，不僅能排解困擾，還能在圈子里建立起廣泛的學(xué)校校友人脈。
　　其實(shí)出國總歸不是一件簡單的事，但是既然已經(jīng)出來了，就不要再被過去束縛。真的想比，就和當(dāng)?shù)厝吮龋蛧鴥?nèi)的孩子比是沒有用的。兩個(gè)完全不同的教育系統(tǒng)是沒有任何可比性的。

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