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上海博達(dá)學(xué)校
博達(dá)學(xué)校創(chuàng)立于2001年,是一所以多元化課程為品牌的特色學(xué)校。主要開設(shè)美術(shù)、體育高中課程以及多元化融合課程,專業(yè)與文化雙軌教學(xué)。博達(dá)學(xué)校秉丞“一切為了學(xué)生和諧健康地發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“全面發(fā)展 學(xué)有專長”的辦學(xué)理念,發(fā)揮學(xué)生自身優(yōu)勢,致力于為不同的學(xué)生提供適合的教育解決方案,助力不同學(xué)生順利升學(xué)。
獨(dú)立校區(qū) 封閉式管理
博達(dá)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,擁有獨(dú)立校園,多媒體教室、多功能會(huì)議室、高標(biāo)準(zhǔn)畫室、足球場、高爾練習(xí)場、勞動(dòng)實(shí)踐基地等學(xué)習(xí)拓展場地,以及高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、餐廳、生活超市等配套設(shè)施為全封閉式管理提供硬件和后勤有力保證。
博達(dá)學(xué)校每個(gè)班級(jí)設(shè)有一名全職班主任,親情式陪伴,全程跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,做好家校溝通及管理服務(wù)工作。
課程特色
博達(dá)學(xué)校堅(jiān)持以人為本,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在課程設(shè)置和實(shí)施過程中以學(xué)生為主體,以國家高中課程為核心,融合多元化教育理念,結(jié)合博達(dá)藝體專業(yè)、國學(xué)經(jīng)典等特色課程,形成多元融合,雙軌教學(xué)的特色課程體系。為學(xué)生提供適合的教育解決方案,讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì),助力學(xué)生順利升學(xué)。
德——以德育人
博達(dá)學(xué)校依托德育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從做好小事、管好小節(jié)開始起步,踏踏實(shí)實(shí)修好品德,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人,學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律,通過養(yǎng)成教育讓學(xué)生從他律走向自律。
博達(dá)學(xué)校特邀浦江學(xué)堂與學(xué)校合作,開設(shè)國學(xué)經(jīng)典課程,由來自交大、復(fù)旦等高校博士及以上學(xué)歷教師授課,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信,培根鑄魂、啟智潤心,加強(qiáng)道德修養(yǎng),明辨是非曲直,增強(qiáng)自我定力,大語文時(shí)代下讓學(xué)生多維度進(jìn)行浸潤式學(xué)習(xí)。
智——全面發(fā)展,學(xué)有專長
博達(dá)學(xué)校力求發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢,運(yùn)用博達(dá)資源有效地為學(xué)生做“減法”,構(gòu)建文化+特色課程雙軌教學(xué)的課程體系。培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的方法、堅(jiān)韌磨礪的精神、勤奮努力的習(xí)慣、追求成功的意愿,激發(fā)起學(xué)習(xí)的自我潛能,為學(xué)生提供多種升學(xué)途徑。
體——樂享體育 身心健康
博達(dá)學(xué)校體育高考專業(yè)訓(xùn)練校內(nèi)同步進(jìn)行,合理規(guī)劃體育升學(xué),專職教練帶隊(duì)訓(xùn)練和管理,一對(duì)一記錄跟蹤。
博達(dá)學(xué)校豐富多樣的運(yùn)動(dòng)類課程、社團(tuán)活動(dòng)(高爾夫、足球、籃球、乒乓球等),全方位開拓學(xué)生視野,成就學(xué)生開朗的個(gè)性與積極的未來。樹立健康第一的教育理念,利用校內(nèi)外資源,開好體育課、拓展活動(dòng),幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
美——注重美育 精細(xì)化教學(xué)
博達(dá)學(xué)校美術(shù)團(tuán)隊(duì)由教學(xué)校長+學(xué)科負(fù)責(zé)人+各年級(jí)負(fù)責(zé)主管+專業(yè)教師構(gòu)成;學(xué)生按實(shí)際情況分組教學(xué)制定課程方案;定期舉行模擬考試,寫生交流、優(yōu)秀作品展等活動(dòng)。
博達(dá)學(xué)校按照新聯(lián)考政策構(gòu)建美術(shù)教學(xué)體系;注重學(xué)生基本功練習(xí),教學(xué)中注重觀察方式、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的作畫方法、思路與步驟;在訓(xùn)練中結(jié)合考題考察的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生靈活學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同考題。
通過外出寫生、畫展等活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,激發(fā)創(chuàng)造力,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、審美及人文素養(yǎng)。
勞——弘揚(yáng)勞動(dòng)精神
博達(dá)學(xué)校教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮。利用博達(dá)專屬農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地,組織學(xué)生參與勞作、園藝、植樹等活動(dòng)。讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)付出后收獲的喜悅。讓學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉。
師資教學(xué)
博達(dá)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)畢業(yè)于國內(nèi)外院校,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,幫助學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí);擅長啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論,通過個(gè)性化的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的潛能。做一個(gè)能夠持續(xù)給學(xué)生信心,有溫度的教育工作者。
文化+專業(yè)課教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),綜合素養(yǎng)高、對(duì)教育充滿熱情,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
2024招生信息
一、招生對(duì)象
①面向全國各省市初中應(yīng)(往)屆畢業(yè)學(xué)生或同等學(xué)歷學(xué)生
②不限戶籍學(xué)籍
二、招生計(jì)劃
①藝體高中班:4個(gè)班約140人
②國學(xué)智博班:1個(gè)班約35人(需參加校內(nèi)考,按成績擇優(yōu)錄取)
③多元融合班:約25人
三、校園開放日
每周六、周日(提前預(yù)約)
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學(xué)校簡介 青島墨爾文中學(xué) 建立于2012年,是一所獲得教育局許可的、提供從初一到高三6年一貫制教學(xué)的寄宿式民辦學(xué)校。 學(xué)校融萃中西優(yōu)秀教育,致力于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷,以多元
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