新生如何快速成為國際學校的優等生？對于新生來說進入國際學校面臨的一大困難是語言問題，面對全英文的學習環境，學生可能會無所適從，很難適應。但英語能力的強弱直接影響到幾乎所有學科的好壞，所以英語的重要性不言而喻。

　　在國際學校，學生所接觸的課本、作業、課堂很多都是英文的，這時學生會感到詞匯量嚴重不足，經常出現看不懂、聽不懂的情況。單詞是語言的基礎，學生們應從增加詞匯量入手。

　　小編過去采訪了很多國際學校的學霸，分享給學弟學妹的經驗是背單詞沒有捷徑，穩扎穩打才是真。他們背單詞的方法令小編覺得是意料之外，但又在情理之中——死記硬背：只有制定目標，每天不斷的重復，不會的單詞重點記憶，定期復習，持之以恒才能把單詞烙在心上。其他的比如詞根詞綴記憶法不太適用于單詞量本來就很低的新生。不過小編認為每個人的基礎和習慣都不一樣，學生們應該找到適合自己的記憶方式。其次，背單詞的時候不能夠脫離句子，只有把單詞放在特定句子和場景中學生才能真正領悟到它的用法和意思，查英文字典，看英文文章了解句子的不同用法就很有必要了。

　　當然，新生們也不可因為自己英文水平有限而不敢說、不敢用，學習英文的主要目的就是交流，不用害怕說錯，只有不斷練習才能更快的進步。新生們可以利用校內的良好資源，多和外教或同學交流練習。

　　勤思考，做有主見的學生

　　國際學校老師的教學方法大多都是以啟發式教授學生為主，可能新生們已經習慣了以前上課只聽老師講課，下課完成作業的學習模式。但是在國際學校這樣的想法就得變一變了。在國際學校的課堂上，學生需要發表自己的意見和觀點，常常會有小組討論。這就需要學生們平時培養廣泛的閱讀習慣，主動查詢相關的文獻資料，經常和他人交流學習，只有對某件事有了深入的理解，學生自己才容易產生自己的想法或新思路。

　　學會團隊合作

　　在普通學校里學生的成績完全是由自己決定，但國際學校的學生成績有很大一部分是掌控在其他同學手中的。國際學校里的很多學科都有小組活動、功課或成果演示，學生們必須精誠團結，合理分工一起完成任務。如果你不認真對待小組功課，或大家意見不統一，各做各的，那么你影響的不僅是自己的成績，而是整個小組成員的結果。學會如何與他人相處，如何與團隊溝通，聆聽他人的意見，如何高效率的合作是新生們必修的“功課”。

　　會學更要會玩

　　讀國際學校的學生們基本上都是沖著國外的名牌中學或大學去的，但國外申請不僅僅需要一份漂亮的成績單，豐富多彩的課外活動、社會實踐也同樣重要。所以，新生們，學習要顧，課外實踐更要參加。小編就為大家列出豐富自己“軟實力”的途徑吧：

　　社團活動：豐富多彩的社團是國際學校的一大特點，在這里，新生們可以根據自己的興趣愛好參加2-3個社團，甚至可以自己組建一個新社團。在社團里找到自己志同道合的朋友，并實踐自己的想法，為他人甚至社會做出力所能及的貢獻。

　　學術競賽：參加各種學術競賽既能檢驗自己的實力，又可以在以后申請國外學校的時候成為重要的文書素材。美國學術十項全能、模擬聯合國、美國高中數學建模競賽等都是受到世界廣泛認可的國際化比賽。

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