深圳市耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所國有民辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校。創(chuàng)建于2004年。學(xué)校擁有小學(xué)、初中、高中三個辦學(xué)層次，12年一貫制。現(xiàn)有在校生3000多 人。辦學(xué)目標(biāo)是：致力于創(chuàng)辦最具中國特色的與國際接軌的世界學(xué)校;培養(yǎng)目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠影響未來世界的政治家、科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家。培養(yǎng)學(xué)生終身探究學(xué)習(xí)的愿望和能力。學(xué)校不斷創(chuàng)新，形成了小班化、特色化、優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)特點(diǎn)，構(gòu)建了雙線發(fā)展的成才模式：既有國內(nèi)高考模式，也有國外留學(xué)模式。

　　耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小學(xué)和初中的特色實(shí)驗(yàn)班與公立學(xué)校相比有何優(yōu)勢?與公立學(xué)校相比我校特色實(shí)驗(yàn)班有以如下優(yōu)勢：

　　A、小班額：公立學(xué)校每班四五十人，而我校的特色實(shí)驗(yàn)班每班才30人。

　　B、名師教：特色實(shí)驗(yàn)班各科執(zhí)教者均為來自全國各地的優(yōu)秀教師或骨干教師。

　　C、服務(wù)好：特色實(shí)驗(yàn)班因?qū)W生人數(shù)少，發(fā)言機(jī)會多;作業(yè)當(dāng)天當(dāng)面改，輔導(dǎo)到位，訂正及時，培優(yōu)效果好。

　　D、有外教：特色實(shí)驗(yàn)班每周均開設(shè)5節(jié)外教，由美籍資深教師執(zhí)教。

　　E、均分高：特色實(shí)驗(yàn)班各科考試平均分高。

　　與公立學(xué)校比，耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校有以下八大優(yōu)勢：

　　A、師資力量雄厚。我校常年面向全國乃至全球招聘優(yōu)秀教師。對教師實(shí)行多元考核，優(yōu)勝劣汰但又保持骨干教師相對穩(wěn)定。

　　B、小學(xué)每周用正課時間開設(shè)鋼琴和形體各一節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

　　C、小學(xué)堅(jiān)持六大考級，有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展：

　　①國學(xué)考級：我校對不同年級有不同的國學(xué)教材，或吟誦唐詩宋詞;或背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》或背誦《四書》《論語》

　　② 英語口語考級。我校要求小一至小六學(xué)完12個學(xué)期《英語900句》

　　③鋼琴考級是對不同年級的學(xué)生提出不同要求，每學(xué)期要學(xué)會彈奏一定數(shù)量的曲目。

　　④ 寫字考級。一二年級練習(xí)考查鉛筆字;三四年級 練習(xí)考查鋼筆字;五六年級學(xué)習(xí)考查硬筆書法。

　　⑤ 計(jì)算機(jī)考級。例如低年級會打字，瀏覽獲取互聯(lián)網(wǎng)信息等;中年級會制作生日賀卡發(fā)電子郵件、電腦繪圖等;高年級學(xué)生會制表統(tǒng)計(jì)編程等

　　⑥繪畫考級：低年級考查簡筆畫的技法;中年級考查兒童畫的技法;高年級考查水粉畫或國畫的技法。

　　D、我校實(shí)行班主任坐班制。班主任全天在本教室后面坐班，對學(xué)生進(jìn)行全程監(jiān)督管理。班主任對注意力不專注的學(xué)生會加以提醒;對課間打鬧的學(xué)生及時教育勸阻;對教育教學(xué)不規(guī)范的學(xué)科教師及時矯正。

　　E、我校實(shí)施考教分離制、月考制、家長監(jiān)考制.我校每月組織一次考試，試題由市區(qū)相關(guān)教研人員規(guī)范命題制卷，教學(xué)處嚴(yán)格組織考試，家長與教師同時在考室監(jiān)考。考完將試卷密封好，送外地教師評改。改好的試卷由專人掃描，登記分?jǐn)?shù)。試卷反饋給學(xué)科教師進(jìn)行講評和質(zhì)量分析。每月一考，有利于考評教師的教學(xué)水平和各科的教學(xué)質(zhì)量;有利于教師幫學(xué)生及時查漏補(bǔ)缺;有利于激發(fā)學(xué)生的競爭意識。考教分離和家長督考保證了學(xué)生的各科成績的絕對真實(shí)。

　　F、對教師實(shí)行優(yōu)勞高薪，獎勤罰懶，末位淘汰。不像公立學(xué)校干好干壞都是鐵飯碗，工資高低看職稱。我校教師的工資的高低取決于服務(wù)質(zhì)量的高低;取決于教學(xué)水平的高低：取決于四級管理評價得分的高低;取決于在耀華服務(wù)時間長短;取決于對學(xué)校對社會貢獻(xiàn)大小。我校對考核不稱職的教師可以到期終止合同，實(shí)施末位淘汰。優(yōu)秀教師符合條件可以調(diào)入戶口。

　　G、我校因材施教，堅(jiān)持跳級制、走班制。天才兒童在我校可以申請?zhí)墸瑢W(xué)校一旦批準(zhǔn)其申請，將3-5名學(xué)生組成特小班量身打造，一年學(xué)完2-3年的課程，讓其縮短學(xué)制，提前參加中考或高考。初、高中設(shè)AB班。B班學(xué)生經(jīng)連續(xù)兩次考試的總分年級排名均超過A班全部考生的可申請走班到A班。

　　H、凡是深戶、臺灣籍的學(xué)生或符合“5+1”文件精神且學(xué)籍已按時轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，在我校就讀小學(xué)和初中，可以享受政府的學(xué)位補(bǔ)貼。在籍小學(xué)生每生每學(xué)期發(fā)放補(bǔ)貼3000元;在籍初中生每位每學(xué)期發(fā)放補(bǔ)貼3500元.

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