人才聯(lián)合培養(yǎng)、教師協(xié)同發(fā)展、優(yōu)質(zhì)課程共建、教育資源共享……6月29日，由深圳實驗學校攜手訊得達國際書院共同打造的深圳實驗學校國際教育基地華麗亮相。在當天上午舉行的發(fā)布會上，兩校相關(guān)負責人參加基地授牌儀式，并介紹了基地的具體情況以及未來合作計劃等。

　　活動在深圳實驗學校高中部舉行。出席活動的校方領(lǐng)導和嘉賓有：深圳實驗學校副校長、高中部校長李震宇，深圳實驗學校光明部校長田祚鵬，深圳實驗教育集團教育教學部主任郭志鴻，深圳實驗學校國際教育基地負責人劉肇禹博士、督學高波先生等。

　　卅五躬耕結(jié)碩果，改革創(chuàng)新再出發(fā)!2020年，是深圳實驗學校創(chuàng)校35周年，是深圳經(jīng)濟特區(qū)成立40周年，也是深圳市全面建設(shè)、縱深發(fā)展粵港澳大灣區(qū)和中國特色社會主義先行示范區(qū)的關(guān)鍵之年。在這樣的重大節(jié)點，深實驗國際班華麗升級為國際教育基地，開創(chuàng)國際教育2.0全新局面，可謂恰逢其時、意義重大。

　　深圳實驗學校副校長、高中部校長李震宇在致辭中說，此次深圳實驗學校攜手訊得達教育，在原有國際班的堅實基礎(chǔ)上，共建國際教育基地，是深圳實驗學校“健全人格”教育與國際教育的深度融合。未來雙方將在人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、課程建設(shè)、優(yōu)質(zhì)國際教育資源共享等方面開展更為深入的合作，融合、賦能、共建粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地，為大灣區(qū)國際化精英和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，探索公民辦相結(jié)合的創(chuàng)新路徑，發(fā)揮“雙優(yōu)驅(qū)動”的關(guān)鍵作用。

　　深圳實驗學校副校長、高中部校長李震宇

　　深實驗光明部是深圳實驗教育集團最年輕的成員校，該校校長田祚鵬在隨后的發(fā)言中，首先介紹了學校的創(chuàng)辦情況以及2018年開辦以來取得的成績。

　　他說，光明部有完備的硬件設(shè)施、精銳的師資力量、優(yōu)質(zhì)的教學教研、豐富的活動課程以及完善的高校擇校資源，再加上國際教育基地提供的優(yōu)質(zhì)國際教育資源，相信光明部將創(chuàng)造新的輝煌。

　　深圳實驗學校光明部校長田祚鵬

　　此次深圳實驗學校國際教育基地建設(shè)的一大亮點，是深實驗與訊得達的強強聯(lián)合、攜手共建。此前，雙方在近十年合作中奠定了良好的基礎(chǔ)，取得了輝煌的成績。在此過程中，訊得達致力于打造英美兼修的國際課程體系，構(gòu)建起面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機制，匯聚畢業(yè)于哈佛大學、牛津大學、斯坦福大學等學校的全球化優(yōu)秀師資，依托位于國家二級水源保護區(qū)內(nèi)的現(xiàn)代化花園學校，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

　　近年來，訊得達秉持“辦最好的國際教育”理念，憑借豐富的國際教育資源，在探索國際教育的實踐中，先后與珠三角學校聯(lián)袂，包括廣東實驗中學、珠海一中等廣東著名中學，成功實現(xiàn)國際教育在本土的落地，實現(xiàn)了辦學的高層次、高品位、高質(zhì)量，贏得了廣泛的社會聲譽。此次與深圳實驗學校合作辦學，成立“深圳實驗學校國際教育基地”，進一步拓展了訊得達國際教育平臺，為更多優(yōu)秀學子提供國際背景下的個性化成長途徑。

　　兩位領(lǐng)導致辭后，是簡單而激動人心的授牌環(huán)節(jié)。深圳實驗學校國際教育基地負責人、訊得達教育創(chuàng)始人劉肇禹博士，從李震宇校長手中接過沉甸甸的牌匾，標志著深實驗國際教育基地正式揚帆起航。

　　授牌儀式后，深圳實驗學校國際教育基地優(yōu)秀教師代表、理科組長David Racine博士詳細地為大家介紹了基地的教育理念、課程設(shè)計、師資配備等情況。

　　深圳實驗學校國際教育基地優(yōu)秀教師代表

　　David Racine博士

　　最后，深圳實驗學校以及國際教育基地相關(guān)負責人回答了媒體記者的提問。

　　潮平兩岸闊，風正一帆懸。未來，國際教育基地將始終堅持以黨中央、國務(wù)院的指導思想為發(fā)展之本，堅持“健全人格教育”，在深圳實驗學校校長衷敬高 “四大高地建設(shè)”和“五大示范”精神的引領(lǐng)下，立足于深圳、粵港澳大灣區(qū)國際化都市群，放眼于世界教育行業(yè)大格局、大趨勢，始終走在國內(nèi)國際教育領(lǐng)域的前沿，用面向未來發(fā)展的培養(yǎng)機制，融合、賦能、共建粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地，為深圳、粵港澳大灣區(qū)培育具備國際競爭力的國際化精英和創(chuàng)新型人才，為深圳乃至國家基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展探索新路徑，貢獻“實驗”智慧和方案。

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