內(nèi)江天立國(guó)際學(xué)校好嗎？為了在國(guó)際排名大學(xué)里占有一席之地，內(nèi)江天立國(guó)際學(xué)校學(xué)生不僅僅需要擁有出眾的學(xué)術(shù)成就，也需要證明他們?cè)谂袛嗨季S、創(chuàng)造力、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題、獨(dú)立性、承擔(dān)義務(wù)等方面的能力。除學(xué)術(shù)課程以外的活動(dòng)能促進(jìn)上面所提及的能力，而這些能力都是國(guó)際排名大學(xué)要求提供硬性證明的。


　　豐富的課程給學(xué)生們提供新的挑戰(zhàn)，讓他們和不同的人一起學(xué)習(xí)，能夠?qū)λ麄兊淖孕判摹ⅹ?dú)立性和自尊等方面有一定的發(fā)展作用。為了對(duì)課程有更深的理解和興趣，學(xué)生可以選擇課外活動(dòng)來(lái)充實(shí)他們正在學(xué)習(xí)的普通課程。為了在國(guó)際排名大學(xué)里占有一席之地，學(xué)生不僅僅需要擁有出眾的學(xué)術(shù)成就，也需要證明他們?cè)谂袛嗨季S、創(chuàng)造力、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題、獨(dú)立性、承擔(dān)義務(wù)等方面的能力。

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　　依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生個(gè)性，注重開(kāi)發(fā)人的身心潛能，并注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。素質(zhì)教育，就是把具有人的基本形態(tài)的高等動(dòng)物培養(yǎng)成為具有人的基本素質(zhì)的真正人的教育。

　　我們用如下關(guān)鍵詞形容天立國(guó)際學(xué)校的生活：社區(qū)、卓越、挑戰(zhàn)、機(jī)遇、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和支持。我們的社區(qū)理念是一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的地方，在這個(gè)特別的地方，學(xué)生們既能發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性，又有機(jī)會(huì)跳出自己熟悉的領(lǐng)域挑戰(zhàn)自我。在這里，學(xué)生們將逐步成長(zhǎng)成熟，有機(jī)會(huì)成為學(xué)者和各行業(yè)的領(lǐng)軍人物。友誼將滲入生活的方方面面，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊都是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的成年人——他們不僅僅是老師——更像是人生導(dǎo)師和大家庭的成員。

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