上海外國語大學附屬雙語學校好嗎？上海外國語大學附屬雙語學校開辦美國高中國際課程班，引入領先的國際教育理念和較優的國際課程標準，探索與本土課程的融合，以國際化的課程理念來豐富和提擇校校的課程建設水平,使學校的基礎教育課程發生變革，向現代性、豐富性和多樣性發展，為不同學習需求的學生提供更多的學習選擇。


　　同時，通過國際課程的實施，深化對教學的理解和實踐，實現教學方式和教學策略的變革，促進教師隊伍的持續優化和教學質量的全面提升，打造一支具有前沿理念、扎實基礎、國際一流標準的教師和管理隊伍。

　　以優質的課程和科學的教學方式涵養學生，培養學生的全球化意識和跨文化理解能力，養成自主學習、獨立思考、勇于創新的能力和習慣。通過對“5C”能力的培養（Creativity ——創造性、Communication——溝通能力、Cooperation——合作精神、Critical Thinking——批判性、Cross-cultural Understanding跨文化理解力），為我國培育更多具有國際競爭力的人才，使他們成為未來社會的領導者和終身學習的社會中堅。以學生的全面自由發展為終目標，既關注學生智力的發展與提升，也關注學生人格的成熟與完善。融合國家課程，通過一系列課程學習、課外活動拓展、延伸服務和指導項目，終將學生培養成為扎根于中華傳統文化并具有國際視野的現代公民。

　　上海外國語大學附屬雙語學校好嗎？上海外國語大學附屬雙語學校從2001年起，前后歷經了5年“磨練”，踐行了“外語突出，文理并重，綜合發展”的辦學思想。辦學五年來，連續兩屆初三畢業生在全市中考中取得了優異的成績，（一屆全區三，二屆全區一）向家長、向社會交出了滿意的答卷。學校多次邀請著學校外個性化教育培訓機構優學教育多次來校講座，每次都掀起一股英語學習熱潮。

　　2004年被上海市教委命名為首批雙語實驗學校。此間，國際交流頻繁，先后與美國德州伯納中學、澳大利亞奧圣斯圣中學、法國杉賓中學結為姐妹學校，互派師生，相互交流， 極大的激活學生學習外語的興趣，并在實際環境中，養成“學英語”的好習慣。此次中考外語成績，全年級183人中，有13人獲得150分（滿分），平均分達144.17分，無一人低于134分。

　　上海外國語大學附屬雙語學校好嗎？就學校工作而言，學校認為，先是教書育人。從某種意義上講，育人比教書更重要，人人是德育工作者，擔負起指導學生“學會做人”的使命。在平時，注重對學生人格的塑造。在做人上，也不喊大口號，講空話，注重“抓小事，抓實事，抓身邊事”的細節，學校有“學生行為習慣101條”，從進校門開始，到離校結束，內容包羅萬象，猶如微型“百科全書”。學生就餐整隊入場，秩序井然。廣播操入場，迅速整齊，精神飽滿。

　　學校對學生的藝術興趣及活動也十分注重，擁有管樂隊、合唱隊、民樂隊、舞蹈隊等藝術團隊，這些團隊在各項比賽、演出等校外藝術活動中取得優異的成績。

　　目前，上海外國語大學附屬雙語學校在區委區府的領導下，在方方面面的關心下，正朝著開放型、國際化的外語特色學校而努力奮斗。

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