時間:2022-03-01 10:13來源:圣華紫竹學院(原華二紫竹)
華二紫竹學院由紫竹國際教育園區聯合上海重點高中四大的***共同舉辦,開設IGCSE、A Level、IBDP、美高和AP等主流國際高中課程。學院是IB世界學校的一員,IBDP課程獲得了國際組織IBO授權(授權號061320);IGCSE和A Level課程獲得劍橋大學國際考試委員會CAIE授權 (授權號CN741)、牛津AQA英國本土及國際授權(授權號CN96046)、培生Edexcel授權(授權號94323);美高和AP課程則與美國加州費爾蒙特高中合作。
學校教學特色:
21世紀學習技能
學生思考這樣的問題:“什么是知識?”,“我們如何獲得知識?”以及“我們應該如何看待知識?”在這一背景下,我們認為認識論是學習經驗的重要工具,必須成為每個學生的能力。
探究式學習
經驗是享受和獲得扎實教育較有效的教學方式。通過動態的課堂教學和以學生為中心的教學,學生可以獲得對當地和全球問題的深入了解。這不僅為他們提供了堅實的理論基礎,而且鼓勵他們通過積極的研究性學習來研究復雜的問題。我們學生長時間地參與挑戰有趣和深度的項目。
開展研究
鼓勵學生進行實驗并提供詳細的研究結果的報告。這使學生做好了在學術環境中工作的準備,為大學學習做好了充分的準備。
課外活動
學生通常必須參加課外活動。在老師的指導下,學生創建自己的俱樂部,并可自由選擇幾個活動。然而,學校要求學生至少有一項藝術活動、一項體育活動和一項社區服務項目。
社區服務
學生們認識到為社會服務的重要性,志愿利用他們的時間在當地和全球范圍內創造一個更美好的世界,從而在課程中實現了平衡。
學生領導課程
學生領導課程培養學生承擔責任和主動性,同時可以表現出學生的組織能力,也是學生獲得更多經驗的一個機會,將有助于學生成功地申請世界。我們幫助和支持這些課程安排,因為我們相信,這對于學生來說是一個很重要的機會。
學生成長導師
華二紫竹學院實施學生成長導師制度,他們是學生在校的“家長”,在思想、心理、生活等方面給予學生關懷,并鼓勵學生在學業和特長方面發揮自己的優勢,更是學生的未來發展的人生導師。家長也會定期收到學生在校表現的綜合評估報告。
所有教師都有責任在課堂上進行學習的計劃、評估和教學。這是通過使用單元規劃來完成。老師會注意課堂上的差異,個性化學習計劃可根據每個學生的實際情況需要時分發。這些個性化學習計劃概述了學業評估機會和預期結果。
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