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上?;蒽`頓外籍人員子女學校

400-9609-559

上?;蒽`頓外籍人員子女學校開放日2023年12月05日免費預約

活動日期:12月05日 星期二

開放時間:提前預約

預約咨詢:點擊預約

詳情介紹

上?;蒽`頓招生辦向您致以熱烈的問候與歡迎!我們深知,為孩子選擇一所心儀的學校是每個家庭的一個重要抉擇。我們都希望孩子能在一個安全無慮、充滿關懷、富于支持的教育環境里成長、求知與探索。我們的招生團隊會為您全面介紹上?;蒽`頓外籍人員子女學校的各項情況,從而讓您充滿信心地做出擇校的重要決定。

為幫助您了解上?;蒽`頓的與眾不同,從而做出合適的選擇,我們誠邀您參觀校園或進行云探校。通過學校開放日和參觀活動,您將親身體驗我們充滿生機活力的校園氛圍,并能信心滿滿地作出決定。

幼兒部開放日:

12月7日 周四 9:00-10:30

報名對象:面向2024年9月1日前年滿4周歲及以下的學生家庭

小學部開放日

12月5日 周二 9:30-11:30

報名對象:面向2024年9月1日前年滿5-10周歲的學生家庭

中學部開放日定制參觀

報名對象:面向2024年9月1日前年滿11周歲及以上的學生家庭

2024年8月入學申請

學校將于2023年10月9日開放2024年8月的入學申請通道。

2023-2024學年年中入學申請

請聯系學校招生辦,咨詢孩子所在年級的生名額,預約訪校,或開啟申請。

為什么選擇惠靈頓?

上?;蒽`頓外籍人員子女學校是一所全日制學校,招收2至18歲的學生。學校愿景與目標的設立,基于 “篤學、互通、善新” 三大核心教育方向,并凝練為“從心,致遠”的教育格言。我們秉持“惠賢育能,立德樹人”的理念,致力于融匯創新,汲取中英教育及國際教育精粹,創造以學生為主導的、沉浸式多語言多文化學習體驗。

從小學部直至中學部,我們啟勵惠靈頓每一學習階段的學子探知并成就真實自我,認同并深植文化自信,塑造并改變未來世界。啟之勵之,則篤學、互通、善新。篤學,培養終身學習的熱情、自驅力與思辨力,鼓勵主動探索、主動學習、主動創新,直面挑戰;互通,培養尊重差異,擁抱世界的胸懷,在全球化的背景下搭建文化溝通的橋梁,促進多元世界的共融;善新,培養服務社會的遠大志向,積累淵博學識、搭建溝通網絡,為成就更美好的未來世界貢獻力量。

惠靈頓的每一位學子均秉承惠靈頓 “仁、義、禮、勇、信”的五大核心價值觀,并將其作為待人接物及為人處事的準則。

在上一學年中,我們的11年級學子在IGCSE考試中收獲了出色成果。其中,90%的學子在數學考試中,取得了A*/A(7/8/9)的成績;91%的學子在物理考試中取得了A*/A(7/8/9)的成績。

2023屆畢業生是一個特殊的群體,由于新冠疫情影響,他們經歷了考試延期、居家學習和各種難以預料的狀況。盡管如此,他們依然取得了斐然的成績。本屆畢業生的IB平均成績為36.7分,遠高于全球平均分的30.2分,其中9人取得了40分或以上的成績,最 高分數為44分!此外,今年我校學生在第二語言(語言B)考試中取得了全部的通過率,成績為6+,IB核心課程平均成績達到2分(最 高為3分)。

目前,我校畢業生已在劍橋大學、牛津大學、加州理工學院、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學、布朗大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、加州大學伯克利分校等世界高校開啟了自己的大學生涯。

培養“篤學、互通、善新”的人才

在我們的幼兒部,您的孩子將為終身成功奠定堅實的基礎。通過我們獨特的基于游戲的課程,以及戶外學習區域,學生不僅可以學習數學、識字、語言和藝術等基礎知識,還能在發展精細動作和大運動技能的同時,展開判斷評估之后的探索冒險。同時,他們還能培養例如與他人建立積極關系、獨立以及自我照顧等基本生活技能。

升入小學后,學生進而發展自我管理、批判性思維、研究、溝通和社交技能。隨著學術視野的拓寬,他們將成為具有同理心、自主和反思能力的學習者,接受并擁抱多元文化,渴求新識。

這將為學生進入中學部做好充分準備。在這一學習階段,學生將學習更加深入、廣泛和具有挑戰性的課程,充分發展自身的智力、創造力、體能和道德水準,獲得超越自我、踏出舒適區的勇氣與韌性。這將為成功完成10年級和11年級的IGCSE課程,以及下一階段的IB課程做好準備。我們優秀的教師團隊將一路陪伴學子,提供悉心指導與幸福關懷。

牢固緊密家校關系

惠靈頓之友(FOW)是我們的家校協會,將學校這個大家庭聚集在一起,互相分享、群策群力、慶祝成就?;蒽`頓之友是校園生活不可或缺的一部分,每個學年,協會都會舉辦多場重要活動。惠靈頓之友通過年度籌款和慈善活動,為更廣泛的社會做出貢獻,并以此促進惠靈頓“善良”的價值觀。

為全人教育而建立的學校

我們將為學子們提供各種機會,幫助他們踐行并傳承惠靈頓價值觀。我們期望惠靈頓價值觀將成為學生未來步入社會、茁長成長的指導原則。

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