時(shí)間:2022-12-28 10:09來(lái)源:北京明誠(chéng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
北京明誠(chéng)學(xué)校高中國(guó)際部0.5項(xiàng)目為初三在讀學(xué)生免中考開(kāi)設(shè)國(guó)際高中預(yù)備課程,旨在充分利用高中前的“0.5年”,幫助學(xué)生盡早建立對(duì)國(guó)際化高中教育的完整認(rèn)知,快速度過(guò)適應(yīng)期。
計(jì)劃在未來(lái)安排孩子就讀高中國(guó)際部的初三(G9)家庭,歡迎報(bào)名咨詢申請(qǐng)0.5項(xiàng)目。
招生對(duì)象:初三(G9)家庭
“申請(qǐng)入學(xué)時(shí)間”選擇“2023.2.春季入學(xué)”,“申請(qǐng)入學(xué)年級(jí)”選擇“G9 0.5項(xiàng)目”
報(bào)名咨詢:《【點(diǎn)擊預(yù)約咨詢】咨詢或電話咨詢“400-9609-559”》
一、0.5高中項(xiàng)目整體優(yōu)勢(shì)
免去中考?jí)毫Γ?jié)省時(shí)間,提前進(jìn)入國(guó)際化教學(xué)環(huán)境
老師均來(lái)自十一學(xué)校國(guó)際部,北大附中國(guó)際部,清華附中國(guó)際部,頂尖一流師資
在高中課程開(kāi)始之前,迅速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握國(guó)際化高中課程的學(xué)習(xí)方法
從中文教學(xué)到浸潤(rùn)式雙語(yǔ)教學(xué),有充分時(shí)間做出改變
盡早明確未來(lái)方向,選擇適合自己的學(xué)習(xí)路徑/深度/難度
個(gè)性化支持,提前接受升學(xué)輔導(dǎo),找到專屬于自己的申請(qǐng)之路
二、明誠(chéng)0.5項(xiàng)目特色
1. 學(xué)習(xí)路徑多元化
明誠(chéng)學(xué)子進(jìn)入0.5項(xiàng)目后,可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力,做出靈活多元的課程安排。其中包括:
提前進(jìn)入高中預(yù)備課程的學(xué)習(xí);
豐富的明誠(chéng)校本課程;
提前學(xué)習(xí)AP課程;
適合自己的A Level課程;
托福專業(yè)輔導(dǎo);
ACT-GAC課程(在本校即可參加ACT標(biāo)準(zhǔn)化考試);
難度和深度高于AP / A Level的明誠(chéng)榮譽(yù)課程;
所有課程均將在每一個(gè)學(xué)年滾動(dòng)開(kāi)放,保證學(xué)生有充分的時(shí)間和機(jī)會(huì),選擇最適合自己的學(xué)習(xí)科目,盡力達(dá)到自己學(xué)術(shù)能力的上限。
同時(shí),還為學(xué)生提供多達(dá)數(shù)十門、甚至為個(gè)別孩子量身定制的選修課程,幫助學(xué)生發(fā)掘興趣特長(zhǎng),找到自己的獨(dú)特方向。
2. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)卓越化
明誠(chéng)有24.62%的教師擁有海外名校背景,包括牛津大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、倫敦大學(xué)、加州伯克利、范德堡大學(xué)、多倫多大學(xué)、京都大學(xué)等。曾經(jīng)親身申請(qǐng)并在名校就讀的經(jīng)驗(yàn),使得老師們能夠深刻理解國(guó)際部學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)和需求,并成為孩子們最親近的真實(shí)榜樣。
43.13%的學(xué)科教師畢業(yè)于北京大學(xué)或清華大學(xué),眾多老師曾在十一學(xué)校國(guó)際部、北大附中道爾頓、清華附中國(guó)際部等重點(diǎn)公立學(xué)校國(guó)際部任教多年,或擁有豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。他們培養(yǎng)的畢業(yè)生早已遍布全球。
3. 升學(xué)輔導(dǎo)個(gè)性化
每一個(gè)明誠(chéng)國(guó)際部的學(xué)生,都會(huì)獲得專業(yè)的、個(gè)性化的升學(xué)指導(dǎo)。
1對(duì)1個(gè)性化引導(dǎo)學(xué)生做出學(xué)業(yè)和生涯規(guī)劃,并有針對(duì)性地完成背景提升,如參與研究性學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)性競(jìng)賽、職場(chǎng)體驗(yàn)、有意義的社區(qū)服務(wù)等。目標(biāo)是每個(gè)學(xué)生進(jìn)入自己理想的頂尖大學(xué),出得去,回得來(lái),走得遠(yuǎn)。
導(dǎo)師+升學(xué)指導(dǎo)的雙導(dǎo)師制,保證每個(gè)孩子都能獲得1對(duì)1的個(gè)性化成長(zhǎng)輔導(dǎo)。兩位導(dǎo)師會(huì)在初三到高中的全過(guò)程中,不斷與學(xué)生一起反思,幫助學(xué)生加深對(duì)自我的理解,并建立獨(dú)立的思辨能力和宏大的包容心,使他們有能力帶著文化認(rèn)同和自信,走向世界舞臺(tái),講述中國(guó)故事。
溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息及招生考試情況,歡迎電話預(yù)約咨詢:400-9609-559或點(diǎn)擊【預(yù)約看校】咨詢!
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