北京新東方揚州外國語學校好不好？北京新東方揚州外國語學校不僅是求知的殿堂，也是陶冶情操的天地。英語特色是該校的一大亮點。為培養學生的英語對話能力，學校綜合樓的一層8個教室全部為專門設立的英語世界，每一間教室模擬一個真實的英語環境，如超市、圖書館、電影院、餐館、銀行等場景，通過外籍教師授課，讓孩子們在這里感受到一流的英語教學環境，在國內即可享受到留學國外的語言環境，從而在潛移默化中掌握英語這門語言。經過六年在該校學習的小學畢業生，其口語水平會超過國內英語專業本科畢業生的水平。

　　小學部實行獨具特色的長短課相結合、學科課程和活動課程相結合、國家課程和校本課程相結合、必修課程和興趣特長選修課程相結合的課程體系。開設四十余種興趣特長選修課程，保證每一個孩子至少發展一項特長，為孩子的終身發展和未來幸福打下基礎。在低年級進行的快速識字教學實驗，用兩年的時間完成小學六年的識字量，實現提前大量閱讀，提升語文素養。思維訓練、演講、校園吉尼斯挑戰、讀書節、游戲節等校本課程，開發潛能，促進個性化全面發展。全面細化的習慣訓練，從孩子走路、打招呼、如廁、寫字、洗漱、就餐、就寢等細節抓起，從專注做好每一件影響孩子成長的小事開始，讓孩子們在充滿愛心的環境中快樂地學習，愉快地發展，打下堅實的成才基礎，踏上成功之路。

　　初中部在教育競爭激烈的背景下，堅持“愛”的教育理念和民主式教育，關注學生的身心健康；堅持“重德育，重智育；重能力，重分數；重成人，重成才”教育教學原則；堅持教學質量生命線；加強常規管理和人本管理，完善優質教育體系，為學生和家長提供優質的教育服務；加強學生的自我教育和自我管理，倡導學生自主學習和合作學習的結合；注重學生各種能力的培養，尤其是應試能力的培養，全力提高學生學習成績和綜合素質，全體學生在義務教育完成之后，都能掌握擇校或就業所必需的知識、能力和行為準則，并為升入高一級學校和終身學習奠定基礎。

　　在教育方向方面，初中部注重學生左右腦均衡教育，既重視智商開發，又重視情商教育。在教育功能方面，我們十分重視家庭教育，以培養學習能力為主要目標。在教育形態方面，我們實施開放式﹑小班化教學。在教育成果方面，我們既注重“成人”教育，又注重“成才”教育，培養全面發展的人。初中部在教育、教學、管理服務等方面，充分體現了二十一世紀新東方的新教育。

　　1．可信任的教育

　　培養學生堅強的毅力、崇高的品德、強烈的責任心和熾熱的愛心，塑造學生完美的人格。為全體學生提供個人成功所需要的信心，幫助學習上有困難的學生提高成績，激勵中等學生挖掘潛力，鼓勵成績較優的學生努力爭先；既要貢獻于全民教育水平的提高，又要為社會挑選合格的人才。

　　2．高質量的教育

　　打造較優教師團隊，突出班主任的責任，充分發揮教師在教學中的主導作用，充分發揮學生在學習中的主體作用，尊重學生的個性，發現并培養學生的特長，幫助孩子成人、成才，讓每一個學生找到人生發展的起點和支點，讓每一個學生都獲得成功。

　　3．和諧式的教育

　　建立并保持與家長的密切關系，老師、家長、學生共同做學校的主人，學校、家庭共同努力，千方百計地挖掘學生的潛力，提高學生的成績，培養學生良好的學習和生活習慣，培養“道德純潔、精神豐富和體魄健全的人”。

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