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你家孩子真適合國際學校嗎?就看這3點

時間:2017-09-13 11:10 國際學校網

  你家孩子真適合國際學校嗎?就看這3點!前一段時間,幾個家長給國際學校網留言稱:對于國際學校,我們挺心動的,但是孩子在體制內讀的也不錯,不知道孩子適不適合讀國際學校,要不要就讀國際學校。這個問題是很多家庭都存在的問題。對國際學校,心動又糾結。

國際學校

  在選學校的問題上,一步要明確的是:你家的孩子是不是真的適合讀國際學校。

  所以,今天國際學校網就為大家探討一下:什么樣的孩子更適合體制內教育?對于什么樣的學生來說,選擇體制外的學校,可能是成長過程中值得慶幸的選擇?

  普遍現象:較優的種子被漠視

  何方妹的就讀六年級的小侄子有著極其光輝的履歷——小時候一把火燒掉老家屋后的草堆(稻草秸稈堆積在一起,作為燃料);從親戚家的鐵窗爬上屋頂;還沒有掃帚高的時候,拿著干農活用的那種大筢子堵在門口,不知是充門神,還是當一當綠林好漢……

  這些這些行為,被家里的大人們訓斥,可能還干過其它出格的事兒,也多次被請家長去學校喝茶。家長和老師們的統一口徑——“你就不能乖一點,懂事一點嗎?”

  相比那些懂事又乖巧的孩子,小侄子更有探索欲、更有想象力、更有行動力、膽大、思維敏捷、手腳麻利……而這么多的優點,很多中國家長和老師是視而不見的,更不懂得正確引導,發揮自身特長。

  曾經看過一個家長的經歷,說起不滿10歲的孩子在學校終學會了“如果匿名,就可以說真話;如果是實名制的,就不能想說什么就說什么了”。

  這些真實案例可能你也經歷過。

  但是有些家長會說,如此評判體制內和體制外的教育太片面了。

  體制內教育優勢惠及這樣的孩子

  那么,體制內的教育真的一無是處嗎?什么樣的孩子適合體制內教育呢?

  有的孩子每門課的成績都很好,但是沒有極其拔尖的優勢學業,也沒有瘸腿科目。這樣的學生的綜合成績是有優勢的。這類學生在中國的中高考中無疑是占據優勢的。

  經濟條件一般,沒有背景,且對教育沒有充足投入的家庭也十分適合體制內教育。國內的中高考體制,其教育公平性不可置否。中國高校不會因為你的家境出生、歌舞才藝等影響入學。高考為很多學生提供了改變命運的契機。

  這樣的孩子更適合國際教育

  如果孩子偏科,或有些“出格”,或理想遠大,不甘平庸,只要占一樣,家長們都可以考慮將孩子送往國際學校,走國際教育的道路。原因及建議如下3點:

  ① 出格一點,成功的可能性大一點

  不要出頭鳥,也不要個人英雄主義,你要努力,不貪功,勤勤懇懇,尊敬師長、任勞任怨……然后將你的人生駛向“考大學、賺大錢、娶媳婦、生孩子”的正常軌道。這些是中國社會的普遍價值觀和方向。

  在某種程度上,中國體制內的教育是在壓制,補短教育。

  國際教育則是釋放,揚長教育。將孩子的優勢發揚,將孩子的興趣激發,將興趣逐步轉變成志趣,終成就孩子一生追求的事業,成全個人的理想與追求。而非為了一直文憑,抹掉個人愛好與理想。

  體制內教育可能“沒有供騏驥跳躍的天地,只留下讓駑馬拉車的土壤;它沒有讓鴻鵠飛翔的胸襟,卻給了燕雀一片擋風遮雨的安樂臼巢。”

  ② 聰明一點,利用自身優勢多一點

  比考試,全球大多數國家的學生是比不過應試教育下的中國學生的。但是即擁有應試能力,有具備綜合能力及國際交往能力的學生,更可能踏入世界一流學校。

  ③ 長遠一點,規劃人生全面一點

  像我們這群親身經歷了體制內教育,經歷過中高考的人,多少對于體制內的考試、擇校有感悟。曾經,大學生稀少,還沒畢業就被各大公司工廠瘋搶。現在的公司對于學歷的門檻已經逐步提高。本科生,甚至研究生的競爭力都越來越低。全球化的環境下,國際化的人才無論是在海外還是國內都是搶手的。擁有國際留學工作背景、或國際工作背景將在未來成為一個人的必備經歷之一。

  國際教育是一個家庭的奢侈品,是孩子成長成才的一項長遠、重要的投資。

  綜上所述,我建議有條件的家庭,勇敢放手,追求適合孩子自己的教育之路。

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