教育是社會進步的重要推動力，也是適應新時代挑戰和需求的關鍵因素。長三角地區作為我國教育創新的先行者，不斷提升教育一體化資源的開發和利用，構建教育創新共同體的協同機制。

為了探討教育創新的理念和實踐，共話未來教育的變革和發展，第六屆IEIC國際教育創新大會以“立足教育本心，放眼未來世界”為主題，于2023年10月28日在上海隆重召開。本次大會由中國陶行知研究會、中國民辦教育協會聯合主辦，遠播教育集團發起并承辦。

本屆IEIC特別推出“名校萬里行——探校參訪系列活動”，邀請全國各地的教育工作者實地走訪長三角地區的優秀學校，深入了解他們的辦學特色、經驗和成果，促進教育資源的共享和交流。本次“名校萬里行”活動共設四條參訪路線，覆蓋上海、江蘇等地的七所特色學校，涵蓋不同類型和領域的教育實踐。參訪者們通過校園參觀、學習交流、信息互通等方式，感受長三角地區教育創新的氛圍和成果，拓展自己的視野和思路，為自己的教育工作帶來啟發和借鑒。

參訪路線一

上海青浦區協和雙語學校

上海青浦區世外學校

訪校團一行首先來到上海市青浦區協和雙語學校，在學校四位校長的帶領下，訪校團成員分為四組，深度參觀了學校校史館、教學功能區、海上藝術沙龍等特色辦學空間。

校領導重點介紹了學校建校歷史和教育理念，成員們深入了解學校科創特色，參觀青浦協和學子的優質作品，贊嘆學校教學空間和教育理念的完美融合。

校園參觀結束后，青浦協和校長黃瑩帶來《學校管理者的“道”與“術”》的專題分享。

黃瑩 上海市青浦區協和雙語學校校長

學校的持續發展和學生的健康成長，離不開一套完善的教育教學體系。作為一名資深的學校管理者，黃瑩校長在學校建設、學生管理、師資隊伍建設等方面有著獨到見解。她認為：要讓一個組織有長足的發展，就要激發每個成員的自我效能感。學校管理者可以通過多種方式來實現這一目標，比如設定目標、建立創新氛圍、分工協作、提供資源支持、實施獎勵機制、及時調整評估模式等。這樣可以激發校內成員的自我效能感，促進他們協作共處，保障學校穩步發展。

上海市青浦區協和雙語學校合影留念

結束青浦協和之行，訪校團一行走進上海市青浦區世外學校，了解學校辦學背景和理念，充分借鑒世外集團化辦學的經驗和方法。

上海世外教育集團總裁徐儉先生帶來專題分享。

徐儉先生從世外教育集團的發展進程展開，著重介紹了世外教育集團辦校初心和辦學理念。作為全國集團化辦學典范校，青浦世外嚴格遵循“一使命、二理念、三準則、四保障、五思維”的辦學宗旨，在一批經驗豐富的教育專家、骨干教師的引領下，朝著辦“百年名校”的愿景前行。徐先生不僅介紹了世外集團辦學規模、師資團隊建設、課程體系和特色，還分享了集團在教師資源共享、數字化教學轉型上作出的探索和努力。

上海市青浦區世外學校合影留戀

聆聽完徐儉先生的分享，訪校團成員們參觀了青浦世外校園并合影留念。

參訪路線二

上海市南洋模范中學

上海交通大學附屬中學

上午訪校團一行率先抵達上海市南洋模范中學，走進南洋模范中學博物館，了解這所百年名校的歷史沿革。

學校音樂廳內，南洋模范中學高中學生交響樂團的學子們為訪校團帶來悅耳的演奏表演，引發現場陣陣掌聲。

校園參觀結束后，上海市南洋模范中學校長李嘯瑜帶來《追求不斷超越自我的課程——國家“雙新”課程的南模樣態》的主題分享。

李嘯瑜校長介紹了南洋模范中學的“雙新”課程體系，同時分享了學校在學生多元化培養方面的寶貴經驗。她深入介紹了學校課程架構和框架，分享南洋模范中學在適應當今教育改革上做的新探索和新嘗試。李校長提到，南洋模范中學在消化和理解國家基礎方案的基礎上，努力奔跑在雙新改革實踐的征程上。

李嘯瑜 上海市南洋模范中學校長

南洋模范中學訪校之旅告一段落，下午訪校團走進上海交通大學附屬中學，參觀了學校極具創新特色的科創實踐基地、學生發展指導中心、現代化圖書館等教育教學場館。

創新人才培養是一項連續性和系統性的工程，交大附中在助力青少年科技創新教育上有著先進的創新意識和項目經驗，令訪校成員贊嘆不已。

訪校團成員們參觀了交大附中化學、物理、信息技術、VEX機器人等創新實驗室，了解交大附中科創實踐基地的運作模式和特點，近距離參觀基地科創設備，了解交大附中的科創教育實施情況和成果，學習借鑒學校在科創教育方面的成功經驗。

上海交通大學附屬中學合影留念

參觀結束后，訪校團一行與交大附中領導、老師們在教學樓前合影留念。

參訪路線三

江蘇省錫山高級中學

訪校團一行來到江蘇省無錫市，走進國家級“雙新”示范校、江蘇省高品質示范高中——江蘇省錫山高級中學，學校領導、老師對訪校團的到來表示熱烈的歡迎!

江蘇省錫山高級中學合影留念

訪校團一行在學校畢業生形象墻前合影留念后，開啟了校園參觀之旅。成員們在張玲、朱海蓮兩位老師的帶領下，分兩條路線進行參觀。

訪校團先后參訪了省錫中博物館、高品質高中建設專題館、匡園社街、胡氏三杰課程基地、人文課程基地、想象·創造課程基地、物聯網農場、巔峰體育課程基地等特色場館，感受錫中歷史的溫度，了解省錫中“雙新”示范校和高品質示范高中建設情況，親身感受錫中人文、科技、現代化教學設備和場所在實際教學中的運用。

參觀完學校特色場館，江蘇省錫山高級中學副校長王曉建帶來《錫山高中“涵育時代新人”的體系建構與實踐創新》的主題分享。

王曉建 江蘇省錫山高級中學副校長

王校長從問題導向、價值統攝、規劃先行、保障機制和典型樣例五個方面出發，探討省錫中在高中育人方式改革上面臨的問題，以及學校在直面教育改革困境、培養社會需要的現代化人才方便所做的探索。王校長提到，培養“終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者”是省錫中一直堅持的主張。學校從校本課程設置、學生活動探索、校園創新管理等方面發力，切實踐行“四者”主張，培賢育英，踏夢而行。

參訪路線四

上海圣華紫竹雙語學校

上海市***中學

訪校團一行抵達上海圣華紫竹雙語學校，深度參觀學校校園環境，走進學校特色教學場館、藝術教室、科創教室，了解學校雙語化辦學特色，相互交流辦學經驗。

校園參觀完畢，上海圣華紫竹雙語學校校長葛順勇帶來《新形勢下雙語學校的融合建設與發展》的主題分享。

葛順勇 上海圣華紫竹雙語學校校長

葛順勇校長開篇提出“面對未來不確定的世界，我們如何培養下一代?”的疑問，引發在座教育同仁深思。他認為培養“四有新人”是當代學校和教育者不變的追求。葛校從辦學理念、融合特色、辦學思考三個方面出發，介紹了圣華紫竹雙語學校的雙語融合課程特色：他提到既要將不同元素合在一起，又要在原有事物的基礎上創新改造。他以圣華紫竹雙語學校“環游地球80天”融合探究主題課程為例，深入淺出地分析了融合課程在實踐中的運用和特點。

上海市圣華紫竹雙語學校合影留念

結束圣華紫竹雙語學校之行，訪校團成員們走進上海市***中學。上海市***中學校園建筑由著名建筑師操刀設計，呈中國古代學宮格局，曾獲得“魯班獎”和“白玉蘭獎”。

李國君副校長、吳威主任對訪校團一行的到來表示熱烈的歡迎，并親自帶領成員們參觀美麗的***校園，分享學校教育理念和辦學特色。

分享環節，李國君副校長致歡迎詞。隨后，吳威主任深入介紹了***中學的發展歷程，分享了***人為踐行教育理念、深耕教育事所做的努力。吳主任介紹了學校圍繞“領導發展力、基礎學術力、綜合創新力”三個方面構建的特色課程體系。隨后，吳主任用眾多真實感人的事例向在座各位展示這所“充滿愛的學校”。

參訪過程中，訪校團成員們與校領導親切地溝通和交流，相互分享辦學經驗，探討教育教學難題，互相學習，共同進步。

上海市***中學合影留念

第六屆IEIC大會“名校萬里行——探校參訪系列活動”在參訪者們的戀戀不舍中圓滿落幕!一天的時間，參訪者們走訪了長三角地區的七所特色學校，感受了教育創新的魅力和成就，收獲了寶貴的經驗和啟示。

來自全國各地學校的教育工作者們積極參與本次活動，與標桿學校的師生們就創新辦校、校際合作、資源共享等話題進行了深入的溝通和交流，為當代教育創新和融合發展注入了新的活力和智慧。

在此，我們衷心感謝所有參與本次“名校萬里行”活動的教育界同仁們的鼎力支持，也感謝標桿學校的精心準備和熱情接待，讓我們共同見證了教育創新的力量和美好!我們期待下次相聚，繼續探索教育創新的道路和未來!

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